lunes, 30 de enero de 2017


El lunes 23 de enero llevamos a cabo la segunda sesión de formación del proyecto de seguimiento de la implantación del área EMOCREA en el CEIP La Laguna (La Palma).


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Hemos tenido la suerte de poder compartir con el profesorado de este centro momentos de reflexión y vivencia sobre la propuesta metodológica del Amor Educativo Competente: “Escuela que educa desde el corazón”.


Una de las competencias docente básica que sirve para sincronizar nuestro corazón con el de nuestro alumnado, y que hemos vivenciado se puede definir en los siguientes puntos:
  • Vincularnos emocionalmente a nuestro alumnado.
  • Y saber hacerlo desde una perspectiva educativa.
  • Para favorecer el aprendizaje y mejorarnos mutuamente.


Una vez desarrollada la sesión, la continuidad consistirá en ofrecer una serie de pasos para poder practicar el amor educativo competente: sentir, practicar la empatía cognitiva y la comunicación afectiva, etc..


Y ahora que hemos plantado la semilla de la curiosidad, te invitamos a visualizar un recurso para trabajar la educación emocional a través de cuentos infantiles que puedes encontrar pinchando en la siguiente imagen:





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martes, 17 de enero de 2017

Formación en Amor Educativo Competente


El martes 10 de enero hemos llevado a cabo la primera sesión de formación del proyecto de seguimiento de la implantación del área EMOCREA en el CEIP El Tablero (Tenerife).

Hemos compartido con el claustro de este centro un ratito de reflexión y vivencia sobre la propuesta metodológica del Amor Educativo Competente, que podemos resumir en la siguiente frase: “Para educar bien hay que ser competente en amar al educando”.

Los objetivos de la sesión fueron:
1)     Conocer las variables que conforman el amor educativo competente, para entender la relevancia de esta competencia docente en la implantación de la “Educación Emocional y para la Creatividad”
2)     Tener una aproximación vivencial a las competencias específicas que concretan el amor educativo competente
3)     Tomar conciencia de la necesidad de practicar estas competencias para mejorar de forma generalizada el ejercicio docente


Una vez desarrollada la sesión, la continuidad consistirá en ofrecer una serie de pautas de interacción docente para educar desde el corazón. En próximas entradas daremos detalle de ello.